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      甘肅省高考改革

      時(shí)間:2022-11-23 12:24:29 高考熱門專題 我要投稿

      甘肅省2017年高考改革

        高考制度設(shè)計(jì)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)制度的公平和效率,對(duì)于公平和效率不同的時(shí)代有不同的側(cè)重點(diǎn),當(dāng)代應(yīng)以公平為先導(dǎo)。快來(lái)看看吧,下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的甘肅省2017年高考改革內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

      甘肅省2017年高考改革

        甘肅省2017年高考改革

        2017年甘肅高考改革最新方案語(yǔ)文180分,數(shù)學(xué)150分,英語(yǔ)多考,綜合320分

        學(xué)生高中一年級(jí)就可參加全國(guó)社會(huì)化的統(tǒng)考,外語(yǔ)一年兩考,三年六考,取最高分記入高三的高考成績(jī)。

        語(yǔ)數(shù)兩科設(shè)定在6月7、8中的一天統(tǒng)考學(xué)生選考三門,按五級(jí)制評(píng)價(jià)。

        一:政策解讀

        1、取消一本線,保留本科線。

        致使各大院校會(huì)設(shè)置自己的專業(yè)線,好高校,好專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈。

        2、文理不分科會(huì)導(dǎo)致試卷難度上升,對(duì)善于文科的學(xué)生不利,善于理科的同學(xué)擴(kuò)大了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

        3、明面上,英語(yǔ)不再統(tǒng)一在高三進(jìn)行統(tǒng)考,其競(jìng)爭(zhēng)變得更加殘酷。

        名校對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)有要求,這就促使你不斷提高成績(jī)。

        改革前如果你的英語(yǔ)成績(jī)不夠好,可以通過(guò)優(yōu)勢(shì)學(xué)科拉分。

        改革后,英語(yǔ)成績(jī)不夠好,甚至可能失去進(jìn)入名校的資格!

        4、三科等級(jí)考的存在,使得每門學(xué)科都要均衡發(fā)展。

        二:應(yīng)對(duì)策略

        1、夯實(shí)所有學(xué)科基礎(chǔ),不讓任何學(xué)科成為“短板”。

        2、高中知識(shí)搶先學(xué)習(xí),避免學(xué)習(xí)落差。

        新高一開(kāi)學(xué)后,就將面臨“分班考”,分班考將是搶占高中優(yōu)秀師資的一個(gè)機(jī)會(huì)。

        很多學(xué)校都會(huì)拿高一期中試卷作為考卷。

        這就要求你,各門學(xué)科在暑期達(dá)到高一期中水平。

        3、極其重視英語(yǔ),從現(xiàn)在開(kāi)始抓起,力爭(zhēng)第一次英語(yǔ)社會(huì)化考試,就考最高分,減輕日后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

        4、提前樹(shù)立目標(biāo),為“高校自招”做準(zhǔn)備。

        三:準(zhǔn)確定位英語(yǔ)

        1、高考改革后,英語(yǔ)實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩考,三年六考。

        考生可多次參加,取最高成績(jī)。

        這就意味著考生如果能在自己英語(yǔ)水平最好的時(shí)候(中考后)把握時(shí)機(jī),在高一就盡早考出最好的成績(jī),那么就可以在接下來(lái)的時(shí)間里拿更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行其他科目的學(xué)習(xí)。

        2、英語(yǔ)課程需要我們科學(xué)合理地規(guī)劃。

        在高一想取得英語(yǔ)社會(huì)化考試的最高分,需要在初中做好充足的準(zhǔn)備,做好初中三年英語(yǔ)的整體科學(xué)規(guī)劃顯得尤為重要。

        力爭(zhēng)在初中三年夯實(shí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),一舉決勝中考進(jìn)名校,摘取英語(yǔ)高考最高分,兩全其美!

        四:英語(yǔ)課程規(guī)劃

        1、英語(yǔ)考試無(wú)論如何改革,考試內(nèi)容的基本體系不會(huì)改變。

        英語(yǔ)的綜合能力提高了才能從容應(yīng)對(duì)各種形式的英語(yǔ)考試。

        2、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以2013年的試題難度為標(biāo)準(zhǔn);

        3、2016年,英語(yǔ)將一年兩考,三年六考,但是學(xué)生的會(huì)考成績(jī)計(jì)入高考總分(A等100分,B等85分,C等70分),學(xué)生可以多次報(bào)考會(huì)考,最終以最好成績(jī)?yōu)闇?zhǔn);

        4、除了少數(shù)民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;

        5、志愿填報(bào)也有微調(diào):考前填報(bào),但從明年開(kāi)始執(zhí)行平行志愿,第一志愿可以同時(shí)報(bào)2個(gè),第二志愿可以同時(shí)報(bào)3個(gè)。

        2017年語(yǔ)文(文理同卷)180分,數(shù)學(xué)(文)150分,數(shù)學(xué)(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分。

        英語(yǔ)文理同卷,實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩次考試,按最高分記入高考成績(jī),英語(yǔ)滿分100分。

        文科綜合要注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,重視發(fā)展學(xué)生參與社會(huì)生活的能力,促進(jìn)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成。

        考試分值由300分提高到320分。

        在改革招生錄取制度方面,重點(diǎn)內(nèi)容包括兩個(gè)方面:一是普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。

        二是加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊(cè)入學(xué),體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。

        一些報(bào)考高職院校的學(xué)生可不參加高考,學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和職業(yè)傾向性測(cè)試成績(jī)錄取。

        其中,最引人注目的改革內(nèi)容是,以英語(yǔ)為主的外語(yǔ)將在高一就可提前參與通考,高考統(tǒng)考變?yōu)樯鐣?huì)化考試,有望打破“一考定終身”。

        高三高考可能只有一天,“只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門”。

        此外,學(xué)生可在高一、高二、高三,根據(jù)自身興趣選擇地理、化學(xué)等科目考試,招生院校也將根據(jù)自身要求對(duì)學(xué)科成績(jī)繼續(xù)要求。

        藝術(shù)課、體育課和思想道德課內(nèi)容,也將成為考核因素。

        相關(guān)閱讀: 改革舉措

        1.建立健全義務(wù)教育免試就近入學(xué)的制度。

        這是義務(wù)教育體現(xiàn)公益性、公平性的法定要求,要多措并舉,探索義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)的多種實(shí)現(xiàn)形式,包括小學(xué)初中對(duì)口直升;合理劃分學(xué)區(qū),學(xué)生在學(xué)區(qū)內(nèi)直接進(jìn)入初中;有條件的地區(qū)新建校實(shí)行九年一貫制辦學(xué)等,綜合有效治理一些大城市擇校過(guò)熱問(wèn)題。

        2.推進(jìn)高中階段招生考試制度改革。

        適應(yīng)推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,鼓勵(lì)各地積極探索以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況為依據(jù)的招生方式。

        完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法,引導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

        中等職業(yè)學(xué)校以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),實(shí)行注冊(cè)入學(xué)。

        3.建立健全高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

        4.建立健全適合高等職業(yè)教育特點(diǎn)的“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生制度。

        5.改革統(tǒng)一高考,建立普通本科綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。

        6.建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應(yīng)用型人才選拔的研究生考試招生制度。

        主要舉措包括:探索專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位研究生分類考試。

        對(duì)學(xué)術(shù)型碩士研究生重點(diǎn)考查專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì);對(duì)職業(yè)型專業(yè)碩士研究生重點(diǎn)考查職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

        擴(kuò)大培養(yǎng)單位和導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的招生自主權(quán)。

        建立博士研究生“申請(qǐng)―考核”錄取制度,使選拔更加重視專業(yè)素養(yǎng)、研究能力、創(chuàng)新潛質(zhì)。

        7.擴(kuò)大社會(huì)成員接受多樣化教育的機(jī)會(huì)。

        重點(diǎn)舉措包括:拓寬社會(huì)成員接受各級(jí)各類教育的渠道。

        為各行各業(yè)在工作崗位上取得優(yōu)異業(yè)績(jī)的在職人員提供接受高等教育的機(jī)會(huì)。

        建立多種學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換認(rèn)定制度。

        甘肅省2017年高考報(bào)名流程

        根據(jù)教育部有關(guān)報(bào)名工作的要求和《甘肅省普通高校招生報(bào)名工作規(guī)定》(甘招委發(fā)[2008]40號(hào),以下簡(jiǎn)稱《報(bào)名工作規(guī)定》),結(jié)合我省實(shí)際,現(xiàn)將2017年甘肅省普通高校招生報(bào)名工作的有關(guān)事宜通知如下:

        一、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)

        報(bào)名時(shí)間:2016年12月1日至7日。

        報(bào)名地點(diǎn):考生戶籍所在縣(區(qū))招生辦或縣(區(qū))招生辦指定地點(diǎn)。

        二、報(bào)名條件、程序及要求

        (一)報(bào)名條件

        1.凡參加2017年普通高校招生考試報(bào)名的考生須符合《報(bào)名工作規(guī)定》中的相關(guān)報(bào)名條件。

        2.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女參加我省普通高考按照《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作的實(shí)施方案(試行)》(甘教廳[2012]216號(hào))執(zhí)行。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女具有我省高中連續(xù)三年完整學(xué)籍并實(shí)際就讀的,可在我省報(bào)名參加普通高考。

        3.參加中等職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試的考生(以下簡(jiǎn)稱中職生),分農(nóng)林牧漁類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、工業(yè)類、土木水利類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、教育與文化藝術(shù)類等8類參加報(bào)名。

        4.根據(jù)教育部相關(guān)文件規(guī)定,下列人員不得報(bào)名:

        (1)具有高等學(xué)歷教育資格的高校的在校生;

        (2)高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;

        (3)在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(包括全國(guó)統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試,以下簡(jiǎn)稱高校招生考試)的應(yīng)屆畢業(yè)生;

        (4)因違反國(guó)家教育考試規(guī)定,被給予暫停參加高校招生考試處理且在?计趦(nèi)的考生;

        (5)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

        (二)報(bào)名程序

        1.應(yīng)屆生原則上由畢業(yè)學(xué)校到戶籍所在縣(區(qū))招生辦集體報(bào)名;往屆生、具有同等學(xué)力的考生和現(xiàn)役軍人等到戶籍所在縣(區(qū))招生辦報(bào)名;省教育廳批準(zhǔn)面向全省招生的普通高級(jí)中等教育學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生可在學(xué)校所在地的縣(區(qū))招生辦集體報(bào)名;非我省戶籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在學(xué)籍所在地的縣(區(qū))招生辦報(bào)名。

        符合政策規(guī)定,擬報(bào)考我省貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃(國(guó)家專項(xiàng))、地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃(地方專項(xiàng))、農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生(高校專項(xiàng))、我省建檔立卡貧困戶家庭考生專項(xiàng)招生(精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng))、我省革命老區(qū)專項(xiàng)招生(革命老區(qū)專項(xiàng))、省列少數(shù)民族緊缺人才培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃(民族專項(xiàng))等類型招生和擬享受高考加分中對(duì)戶籍及民族成分有要求的項(xiàng)目,考生必須回戶籍所在縣(區(qū))報(bào)名。報(bào)名時(shí),專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施區(qū)域和考生資格可參考2016年我省相關(guān)規(guī)定。2017年各類專項(xiàng)計(jì)劃具體政策按當(dāng)年下發(fā)的正式文件執(zhí)行。

        蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)甘南州籍考生報(bào)名工作按照《甘肅省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于舟曲災(zāi)后重建蘭州秦王川轉(zhuǎn)移安置區(qū)寄宿制高中管理體制意見(jiàn)的通知》(甘政辦發(fā)[2012]201號(hào))文件執(zhí)行。蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)甘南州籍考生在蘭州市參加報(bào)名、體檢和考試,蘭州市負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

        2.報(bào)名時(shí),考生須填寫(xiě)《甘肅省普通高校招生考生報(bào)名登記表》(詳見(jiàn)附件1)、《甘肅省普通高校招生考生報(bào)名資格審查表》(詳見(jiàn)附件2),經(jīng)相關(guān)部門審查確認(rèn)后交戶籍所在縣(區(qū))招生辦。

        從省教育考試院獲悉,甘肅省2017年高考報(bào)名時(shí)間已確定,具體為2016年12月1日至12月7日。據(jù)了解,考生須到戶籍所在縣區(qū)招生辦或縣區(qū)招生辦指定地點(diǎn)進(jìn)行高考報(bào)名。以下是報(bào)名資格審查:

        (一)報(bào)名資格審查工作要嚴(yán)格按照我省五部門聯(lián)合下發(fā)的《報(bào)名工作規(guī)定》執(zhí)行。公安部門負(fù)責(zé)審查考生的戶籍和民族成份;主管學(xué)籍的教育行政部門負(fù)責(zé)審查考生的學(xué)籍;民族事務(wù)部門負(fù)責(zé)考生民族成份更改的管理及審批;縣級(jí)招生辦公室根據(jù)考生和相關(guān)部門提供的材料,負(fù)責(zé)審查各類考生的報(bào)名資格;紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督檢查教育、公安、招生考試機(jī)構(gòu)等部門對(duì)考生報(bào)名資格審查及執(zhí)行政策和紀(jì)律的情況。

        (二)健全進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女高考報(bào)名資格的公示制度。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女經(jīng)審核通過(guò)后,各地要將此類考生的審查結(jié)果在考生報(bào)名地縣(區(qū))招生辦及就讀中學(xué)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日。

        (三)做好殘疾考生的身份驗(yàn)證工作。殘疾考生報(bào)名信息匯總后,由縣(區(qū))招辦負(fù)責(zé)提供給縣(級(jí))殘聯(lián),并配合縣(級(jí))殘聯(lián)對(duì)殘疾考生進(jìn)行身份確認(rèn)和信息驗(yàn)證。

        (四)對(duì)于未能及時(shí)提供報(bào)名所需相關(guān)證明材料的考生,縣(區(qū))招生辦應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況讓考生先報(bào)名,再提供相應(yīng)的證明材料,以免錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)限;對(duì)于審查過(guò)程中不能確定考生資格的,縣(區(qū))招生辦可要求考生進(jìn)一步提供規(guī)定以外其他相關(guān)證明材料,以確保報(bào)名資格審查工作的嚴(yán)肅性和公正性。

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